EL CEREBRO DEL OPOSITOR
TU DISCO DURO PARA LAS OPOSICIONES:EL HIPOCAMPO:
En la preparación de las Oposiciones necesitamos una gran capacidad de guardar datos en nuestra cabeza, para luego recuperarlos a la hora del examen.¿Dónde se retienen estos datos?.
Cuando piensas: ¿ de qué raíz periférica depende la inervación del los flexores de cadera? ¡Es L1-L2!, has tenido que acceder a “tu disco duro cerebral “.
Digamos para simplificar que en este disco duro es donde grabamos los datos a largo plazo. Obviamente está constituido por redes neuronales en lugar de chips .Está localizado en el Lóbulo temporal, en un repliegue que se llama HIPOCAMPO ,( No te confundas con el hipotálamo, que es una estructura más profunda y subcortical ).
El Hipocampo se llama así porque su forma, recuerda a la de un caballito de mar.
Las amnesias son características del daño del lóbulo temporal medial del cerebro (hipocampo) o de sus conexiones con otras áreas del cerebro.
Cómo funciona cuando estudias un tema.: mientras vas estudiando, los datos los procesas en tu memoria de trabajo, que es un tipo de memoria a corto plazo. La memoria de trabajo dura unos minutos y te sirve para comprender y retener la información que de momento vas incorporando. Despues del estudio te debes preguntar ¿ cuanto de lo que estudie hoy ha pasado a mi disco duro de largo plazo? oséa a mi hipocampo, que es él que utilizare el día del examen.
Este disco duro no funciona como el de los ordenadores, ya que los datos que guardamos no se mantienen intactos por tiempo indefinido, sino que la enorme plasticidad del cerebro tiene el doble filo del aprendizaje pero también del olvido.
Como hacer que los datos de la memoria a corto plazo se fijen en la de largo plazo lo comentaremos en el próximo artículo..
ALZEIMER OPOSICIONAL:
¿Tienes las sensación de que los conocimientos que hace tiempo estudiaste se te olvidan?, No te agobies, todos tenemos de vez en cuando esa sensación de “Alzheimer oposicional”.
No es algo patológico, sino que tiene que ver con el funcionamiento de la memoria (aprendizaje – olvido).
Por ejemplo:
Si te preguntan en que consiste el test de Lasegue, respondes espontáneamente de forma correcta con facilidad. En cambio, si te preguntan la enfermedad de Perthes, lo tienes que pensar un poco más, pero si te preguntan por cuál es el voltaje de la corriente galvánica, seguramente NO lo recuerdas a pesar de que algún día lo estudiaste.
Desde luego tiene mucho que ver el uso que has hecho de estos conocimientos, si los “aparcaste” o los utilizas más a menudo.
Es una OPOSICIÓN es muy importante el recuerdo de cierto tipo de datos que serán cruciales el día del examen.
¿Cómo combatir el olvido? Un mismo dato, si no lo repasas, irá perdiendo “huella mnésica” en progresión exponencial con el paso de las semanas.
El REPASO es lo que permite que esos datos que un día pasaron por tu memoria de trabajo pasen a tu memoria a largo plazo y se mantengan allí hasta el día del examen.
Del ejemplo arriba expuesto deducimos tres tipos de conocimientos:
- Los conocimientos que no se te olvidan aunque no los repases.
- Los que tienes que recordar un poco para mantenerlos
- Los que siempre se te olvidan
¿Cuáles tienes que repasar más?
Inicio